Tuần: 09 Tiết : 17
Ngày soạn: 14/10/2018
Ngày dạy: 16/10/2018
| BÀI TẬP
|
I. MỤC TIÊU
- Kiến thức: ôn tập các kiến thức đã học và làm một số bài tập trong SGK
- Kĩ năng: HS ôn tập các bài đã học và biết vận dụng các kiến thức đã học vào làm các bài tập trong SGK
- Thái độ: Nghiêm túc
II. CHUẨN B Ị
- GV: Phấn màu, bảng phụ
- HS: Bảng phụ nhóm.
III. PHƯƠNG PHÁP.
- Thực hành nhóm trên máy. Giải đáp, hướng dẫn
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
| HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY | HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ | NỘI DUNG |
| Hoạt động 1: ÔN TẬP LÝ THUYẾT |
GV: Nêu các câu hỏi yêu cầu HS thảo luận nhóm và trả lời:
- Thông tin là gì? Nêu ví dụ?
- Hoạt động thông tin bao gồm những việc gì? Quá trình nào đóng vai trò quan trọng nhất? Vị sao?
- Một trong các nhiệm vụ chính của tin học là gì?
- Nêu các dạng thông tin cơ bản? Cho ví dụ đối với từng dạng thông tin?
- Dữ liệu là gì?
- Để máy tính có thể xử lí, thông tin cần được biểu diễn dưới dạng nào? Vị sao?
- Những khả năng to lớn nào đã làm cho máy tính trở thành một công cụ xử lí thông tin hưu hiệu?
- Đâu là hạn chế lớn nhất của máy tính hiện nay?
- Cấu trúc chung của máy tính điện tử theo Von Neumann gồm những bộ phận nào?
- Hãy trình bày tóm tắt chức năng và phân loại bộ nhớ máy tính?
- Kể tên một vài thiết BỊ vào/ra của máy tính?
- Phần mềm là gì? Phần mềm của máy tính được chia làm mấy loại? Kể tên?
- Kể tên các thao tác chính với chuột?
- Khu vực chính của bàn phím máy tính bao gồm mấy hàngì Kể tên các hàng phím?
- Ích lợi của việc gõ phím bằng mười ngón?
GV: nhận xét từng câu trả lời của HS | HS: lắng nghe
HS thảo luận nhóm và trả lời:
- Thông tin là tất cả những gì đemlại sự hiểu biết về thế giới xung quanh và về chính con người.
HS lấy VD
HS:
- Hoạt động thông tin bao gồm những việc tiếp nhận, xử lí, lưu trữ và trao đổi thông tin
Xử lí thông tin đóng vai trò quan trọng nhất
- Nghiên cứu việc thực hiện các hoạt động thông tin một cách tự động nhờ sự trợ giúp của MTĐT
- Dạng văn bản, âm thanh, Hình ảnh.
- Dữ liệu là thông tin được lưu trữ trong máy tính
- Dãy bit chỉ gồm hai kí hiệu 0 và 1
- Khả năng tính toán nhanh, tính toán với độ chính xác cao, khả năng lưu trữ lớn, khả năng làm việc không mệt mỏi
- không có Năng lực tư duy
- Bộ xử lí trung tâm CPU, thiết BỊ ra và thiết BỊ vào, bộ nhớ
- Bộ nhớ là nơi lưu trữ chương trình và dữ liệu. Gồm bộ nhớ trong (phần chính của bộ nhớ trong là RAM) và bộ nhớ ngoài
HS: kể tên các thiết BỊ vào/ ra
- Phần mềm là các chương trình máy tính. Gồm phần mềm hệ thống và phần mềm ứng dụng
- Các thao tác chính với chuột : di chuyển chuột, nháy chuột, nháy đúp chuột, nháy nút chuột phải, kéo thả chuột.
- Gồm 5 hàng phím: hàng phím số, hàng phím cơ sở, hàng phím trên, hàng phím dưới, hàng phím chứa phím khoảng cách
- tốc độ gõ nhanh, gõ chính xác hơn.
| BÀI TẬP
1. Ôn tập lí thuyết
- Thông tin là gì? Nêu ví dụ?
- Hoạt động thông tin bao gồm những việc gì? Quá trình nào đóng vai trò quan trọng nhất? Vị sao?
- Một trong các nhiệm vụ chính của tin học là gì?
- Nêu các dạng thông tin cơ bản? Cho ví dụ đối với từng dạng thông tin?
- Dữ liệu là gì?
- Để máy tính có thể xử lí, thông tin cần được biểu diễn dưới dạng nào? Vị sao?
- Những khả năng to lớn nào đã làm cho máy tính trở thành một công cụ xử lí thông tin hư?u hiệu?
- Đâu là hạn chế lớn nhất của máy tính hiện nay?
- Cấu trúc chung của máy tính điện tử theo Von Neumann gồm những bộ phận nào?
- Hãy trình bày tóm tắt chức năng và phân loại bộ nhớ máy tính?
- Kể tên một vài thiết BỊ vào/ra của máy tính?
- Phần mềm à gì? Phần mềm của máy tính được chia làm mấy loại? Kể tên?
- Kể tên các thao tác chính với chuột?
- Khu vực chính của bàn phím máy tính bao gồm mấy hàngì Kể tên các hàng phím?
- Ích lợi của việc gõ phím bằng mười ngón?
|
| Hoạt động 2: BÀI TẬP |
GV: yêu cầu HS làm các bài tập trong SGK
GV: nêu các bài tập trong sách:
GV: huớng đẫn HS trả lời các bài tập trong sách
| HS: làm theo hướng đẫn của GV
HS:thảo luận và đại diện nhóm trả lời | 2. Bài tập
Bài 5 trang 5 SGK
Bài 2 trang 9 SGK
Bài 5 trang 19 SGK
|
| Hoạt động3: CỦNG CỐ |
| GV kết hợp củng cố trong phần ôn tập | | |
V. DẶN DÒ
- Học ôn tập và xem lại bài tập
- Tiết sau Kiểm tra một tiết
Rút kinh nghiệm
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………