Bài học hay

https://ibaihochay.site

Giáo án tin học Lớp 7 - Bài 6: Định dạng trang tính (Tiết 2)

Giáo án tin học Lớp 7 - Bài 6: Định dạng trang tính (Tiết 2)
TUẦN 20                                                                    Ngày soạn: 03/01/2018
 Tiết 38                                                                       Ngày dạy: 05/01/2018                                 

                     Bài 6: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH (tt)
I/- MỤC TIÊU:
1/- Kiến thức:
  • Định dạng trang tính.
  • Thực hiện định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ và tô màu chữ.
  • Căn lề trong ô tính.
  • Biết tăng hoặc giảm số chữ thập phân của dữ liệu số.
  • Biết kẻ đường biên và tô màu nền cho ô tính.
2/- Kỹ năng:
            Rèn luyện thao tác định dạng trang tính với kiến thức đã học ở Microsoft Word vận dụng vào bảng tính Excel.
3/- Thái độ:
            Học sinh dễ liên tưởng về ý nghĩa các nút lệnh định dạng của Excel hoàn toàn giống với các nút lệnh tương ứng trong Word.
II/- CHUẨN BỊ
1/- Chuẩn bị của GV: Bài giảng điện tự, giáo án, máy chiếu, phòng máy …
2/- Chuẩn bị của HS: Đọc tài liệu trước ở nhà, SGK.
III/- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định lớp           1’
2. Kiểm tra bài cũ     5’
Trong quá trình học
3. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG 1: TĂNG HOẶC GIẢM SỐ CHỮ SỐ THẬP PHÂN CỦA DỮ LIỆU SỐ  10’
GV: Trong khi thực hiện tính toán với các số, có thể em cần làm việc với các số thập phân, chặng hạn điểm trung bình cả năm của các bạn trong lớp em. Tuỳ theo mức độ chính xác em có thể quy định số chữ số sau dấu chấm thập phân.
GV: Các nút lệnh  nào sau được sử dụng để thay đổi số chữ số sau dấu chấm thập phân của số trong ô tính?
HS: Nêu các nút lệnh
GV: Chỉ các nút lệnh trên thanh công cụ cho HS quan sát.
GV: Nghiên cứu SGK hãy nêu các bước để tăng hoặc giảm số chữ số thập phận?
HS: Trả lời
GV: Bổ sung và đề mô trên máy tính cho HS quan sát.
HS: Quan sát
GV: Cho HS lên thực hiện trên máy tính
HS: Thực hiện và quan sát
GV: Bổ sung		 4.Tăng hoặc giảm số chữ số thập phân của dữ liệu số
b610 Tăng thêm một chữ số thập phân
b611Giảm bớt một chữ số thập phân
Các bước thực hiện:
- Chọn vùng dữ liệu cần tăng hoặc giảm số chữ số thập phân của dữ liệu số
-Chọn nút tăng hoặc giảm.
Chú ý:
Khi giảm bớt số chữ số thập phân, chương trình sẽ thực hiện theo quy tắc làm tròn số.
HOẠT ĐỘNG 2: TÔ MÀU NỀN VÀ KẺ ĐƯỜNG BIÊN CHO Ô TÍNH  25’
Gv: Cho HS quan sát hình 63 (SGK) và đưa ra nhận xét?
HS: Nghiên cứu SGK và đưa ra nhận xét
GV: Bổ sung
GV: Hãy nêu các bước để tô màu nền?
HS: Nêu các bước
GV: Thực hiện các bước trên máy tính cho HS quan sát và lên thực hiện lại
HS: Quan sát và thực hiện
GV: Có thể thực hiện cách khác cho HS quan sát





GV: Ngoài màu nền, đường biên của các ô tính cũng có tác dụng giúp trình bày bảng để dễ phân biệt.
GV: Cho HS quan sát hình 64 và 65 và đưa ra nhận xét?
HS: Quan sát và đưa ra nhận xét
GV: Bổ sung
GV:  Hãy nêu các bước để kẻ đường biên?
HS: Nêu và nhận xét
GV: Thực hành trên máy cho HS quan sát và thực hiện lại.
HS: Quan  sát và thực hiện lại
 		 5.Tô màu nền và kẻ đường biên của ô tính
* Tô màu nền:
Các bước thực hiện:
-  Chọn ô hoặc các ô cần tô mầu nền
- Nháy chuột vào nút Fill Colors để chọn mầu nền.
-Nháy chọn mầu nền

Chú ý: Sau khi được sử dụng để tô mầu nền, nút lệnh Fill Color b612 cho em biết màu mới sử dụng trước đó. Để tô nhanh mầu nền cho ô, em chỉ cần nháy chuột trên nút lệnh b612


* Kẻ đường biên:
Các bước thực hiện:
- Chọn các ô cần kẻ đường biên
- Nháy nút Boder b613 để chọ kiểu vẽ đường biên.
- Nháy chọn kiểu kẻ đường biên.
 
HOẠT ĐỘNG 3: CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ  4’
* Củng cố:
- Gọi HS lên thực hiện lại trên máy tính
* Dặn dò:
- Làm bài tập và đọc bài thực hành
 
----------------------------------–:—----------------------------------
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây