Bài học hay

https://ibaihochay.site

Giáo án tin học Lớp 7 - Bài thực hành 3: Bảng điểm của em (Tiết 1)

Giáo án tin học Lớp 7 - Bài thực hành 3: Bảng điểm của em (Tiết 1)
Tuần 8                                                                           Ngày soạn: 5/10/2018
Tiết : 15                                                                         Ngày dạy:  6/10/2018
Bài thực hành 3: BẢNG ĐIỂM CỦA EM

A. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
                   - HS nắm bắt được các thao tác tính toán bằng cách sử dụng các công thức.
2. Kỹ năng:
          - Biết nhập và sử dụng công thức trên trang tính.
3. Thái độ:
          - Tập trung, nghiêm túc.
B. PHƯƠNG PHÁP:
                   - Thực hành.
C. CHUẨN BỊ:
          - Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy tính, máy chiếu.
          - Học sinh: Dụng cụ học tập, sách, vở.
D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
I. Ổn định tổ chức (1’)
II. Kiểm tra bài cũ:  Không
III.Bài mới:
                   1. Đặt vấn đề: (1’)
                             Ở tiết trước, chúng ta đã biết được cách sử dụng công thức để tính toán, tiết học hôm nay các em sẽ vận dụng các kiến thức đã học để thực hành trên máy.
                   2. Triển khai bài:
Hoạt động của cô và trò Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1:(15’)  Hướng dẫn HS cách sử dụng công thức để tính toán

GV: Chiếu hình ảnh ký hiệu các phép toán trong chương trình bảng tính.
GV: Các em hãy nhắc lại các bước nhập công thức vào trang tính?
HS: Trả lời
GV: Chiếu hình ảnh ví dụ nhập công thức = 20+15 tại ô A1		 1. Nhập công thức:
* Bài tập 1:
- Nếu độ rộng của cột quá nhỏ không hiển thị hết dãy số quá dài, em sẽ thấy dãy các ký hiệu ## trong ô. Khi đó cần tăng đô rộng của ô để hiển thị hết các số.
- Chú ý : Dấu = là dấu đầu tiên cần gõ khi nhập công thức vào một ô.
 
 
Hoạt động 2:(20’)  Hướng dẫn HS cách sử dụng địa chỉ trong ô công thức
GV: Đưa ra yêu cầu của bài tập
HS: Thực hành trên máy
|GV: Quan sát HS thực hành, điều chỉnh sửa sai cho HS
HS: Rút kinh nghiệm
 		 2. Tạo trang tính và nhập công thức.
* Bài tập 2:
  E F G      H I
1 =A1+5 =A1*5 = A1+B2 =(A1+B2*C4)/3 =(A1+B2)*C4
2 =A1*C4 =B2-A1 =(A1+B2)-C4 =(A1+B2)/C4 =B2^A1-C4
3 =B2*C4 =(C4-A1)/B2 =(A1+B2)/2 =(B2+C4)/2  
IV. Kết luận củng cố: (8’)
          - Nhận xét lại các kết quả của từng nhóm học sinh, nêu ra cái đã làm được và cái chưa làm được, rút kinh nghiệm cho giờ học sau.
                    - Chiếu lên màn hình các câu hỏi trắc nghiệm, gọi HS trả lời, GV nhận xét và tổng kết.
          V. Dặn dò: ()
E. RÚT KINH NGHIỆM:
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
 
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây